Participatory Memory Practices. Concepts, strategies and media infrastructures for envisioning socially inclusive futures for European societies through culture
Diverging forces across European societies, most visible in both the contemporary nationalist movements and Islamist radicalization, demand a socially inclusive public memory. Its implementation calls for new strategies, practices, and infrastructures for staging and empowering membership and contribution of people from diverse social and cultural backgrounds for past and future development in Europe. To reach this goal, research needs to develop a comprehensive understanding on concepts, practices, and media infrastructures that facilitate the partaking of people from various backgrounds in the heritage building work of memory institutions. The POEM-ETN will provide this comprehensive knowledge by studying in practice theoretical approaches on how connectivities are built by people, memory institutions, and media infrastructures for a socially inclusive, participatory heritage work and what facilitates or hinders collaboration. Therefore, a new generation of professionals will be trained through an innovative training programme and supervised by peer networks of transdisciplinary knowledge to act as change agents, brokers, and problem solvers in this contested field of heritage work. The comprehensive transdisciplinary composition of the consortium involving universities, memory institutions, civil society organisations, and SMEs from public and private sectors will therefore provide the POEM fellows with transdisciplinary knowledge on cultural and social analysis, legal, organisational, financial, media issues, and social entrepreneurship to address future challenges for participatory memory work.
Institution
Humanities
Department
Kulturwissenschaften
Researcher
Prof. Dr. Gertraud Koch
Contact
Tel.: +49 40 42838-2014 E-Mail: gertraud.koch"AT"uni-hamburg.de
Project duration
2018 bis 2021
External partner
Aarhus University, School of Communication and Culture - Participatory Information Technology & School of Culture and Society (Anthropology); Cyprus University of Technology (CUT), Department of Multimedia and Graphic Arts; University of Glasgow, School of Humanities (Information Studies) & The Hunterian; Uppsala University, Department of ALM (UU); Museum Europäischer Kulturen - Staatliche Museen zu Berlin, Stiftung Preußischer Kulturbesitz; Ashoka UK
Funded by
EU – Horizon 2020
Links
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